lunes, 10 de enero de 2011

PAPEL DE LA ENFERMERA EN PEDIATRIA

La función propia de la enfermera consiste en atender al individuo enfermo o sano, en la ejecución de aquellas actividades que contribuyen a su salud, a su restablecimiento, o a evitarle padecimientos a la hora de su muerte, actividades que él realizaría por sí solo si tuviera la fuerza, la voluntad o los conocimientos necesarios”.Virginia Henderson

El papel de la enfermera en el área dePediatría se puede decir es fundamental, ya que debe cuidar y velar por la salud del paciente.


En el caso de pacientes pedriáticos debe realizar una serie de controles al niño como son las secreciones pulmonares, y tener especial cuidado con estas ya que si el niño por si solo no las explusa, la enfermera intenvendrá en un proceso de "aspiración"de secreciones bronco pulmonares.



Deberá a su vez asegurarse de que las instrucciones dadas se cumplan y valorar los patrones funcionales del paciente, en este caso valorar las posibles variaciones en el ritmo y frecuencia respiratoria, la presencia de ruidos pulmonares"pitidos", si es irregular la respiración, si el llenado de la cavidad torácica es el perfecto.



A su vez, al ser un paciente pedriático con problemas pulmonares hay que tener especial cuidado con la coloración de la piel, ya que al ser problemas pulmonares,respiratorios puede aparecer un color cianótico,es decir, aparecerá un color azulado en piel y mucosas del niño,lo que indicarán que su sangre no se esta oxigenando adecuadamente.
Otras anotaciones importantes:
Œ Defensa y cuidado de la familia (nunca separaremos al niño de su familia)
            - Declaración de los derechos del niño (nos dejará fotocopia)
            - Cuidado atraumático se realiza mediante intervenciones que eliminen o minimicen la angustia psicológica que experimentan los niños y sus familiares que requieren atención sanitaria.
            - Principios básicos.
                        * No limitar la relación
                        * Preparación psicológica de cualquier procedimiento (avisándole de lo que se le va a hacer)
                        * Control del dolor
                        * Permitir privacidad
                        * Fomentar el juego
                        * Minimizar la pérdida de control
                        * Respetar las diferencias culturales






 Prevención de la enfermedad y promoción de la salud
Ž Educación sanitaria
 Apoyo y consejo
 Papel terapéutico
Coordinación y colaboración
Investigación, que hace avanzar nuestra profesión
Planificación de la atención sanitaria.

“Los niños deben considerar­se como seres únicos, individuales, en una larga vida de desarrollo continuo; ellos difieren fisiológica, morfológica y emocionalmente de los adultos, de los otros niños y de los niños que fueron y serán”.


 


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